terça-feira, 17 de dezembro de 2019

Processo seletivo de Mestrado

Leia o meu post sobre como Passar em Processo seletivo de Mestrado. Clique neste link. 

Curso: Como Passar no Mestrado

Meus(minhas) queridos(as) seguidores(as), finalmente, com muito carinho e dedicação, eu desenvolvi esse curso (Como passar no Mestrado) que vocês tanto solicitaram. O curso busca responder aos vários questionamentos, que tenho recebido por e-mail ao longo dos últimos quatro anos, de candidatos a uma vaga de mestrado em universidades federais brasileiras: USP, UNB, UFMG, UFRJ, UNICAMP, UFMT, UEG, UEL... Também compartilho muito do meu conhecimento como acadêmico e como aspirante a uma vaga de mestrado, em relação ao período de um ano em que me preparei para ser aprovado no processo seletivo de mestrado da UnB (Universidade de Brasília). Como vocês sabem, eu fui reprovado na primeira tentativa, mas não me faltou determinação para driblar todos os desafios e percorrer o meu sonho, mesmo trabalhando e atuando como Revisor de Texto, consegui ser aprovado em sétimo lugar no mestrado do Programa de Pós-Graduação em Linguística da UnB, área de concentração: texto, discurso e sociedade.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Custo do investimento: 120,00 reais

Você pode parcelar o curso em até 18 vezes.

ATENÇÃO: o curso será enviado para o seu e-mail (o arquivo contém 274 MB) durante o horário comercial, após confirmação de pagamento.

* LEIA A DESCRIÇÃO DO CURSO, A SEGUIR, ANTES DE COMPRÁ-LO.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
0
Em relação à trajetória individual de meus(minhas) seguidores(as), prestei consultoria para pessoas que tinham dificuldade em se organizar, dificuldade em desenvolver o pré-projeto, falta de motivação... pessoas apreensivas em relação à idade delas, conversei com senhoras de mais de 60 anos que pretendiam pleitear uma vaga em um Programa de Pós-graduação de instituição federal, enfim, os mais diversos perfis. Com base nesses perfis, eu decidi fazer este curso em formato MP3, para que você, especialmente você que não tem muito tempo, possa refletir sobre cada uma das etapas, desde a leitura do edital até o dia da entrevista. O curso está dividido em várias seções e, acredito, será um ótimo investimento tanto para o processo seletivo em si quanto para a sua vida acadêmica.
O curso é destinado àqueles que desejam ser aprovados em processo seletivo de mestrado (especialmente de universidade federal brasileira). Está segmentado em 15 seções em que exponho a minha experiência nesse processo, bem como respondo aos questionamentos de todos os meus leitores que, durante três anos, têm enviado vários questionamentos em meus sites relativos ao processo seletivo de mestrado.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

O CURSO ESTÁ SEGMENTADO NAS SEGUINTES SEÇÕES:

1. Edital. 2. Bagagem acadêmica. 3. O que dizer para a banca examinadora? 4. O perfil do cientista. 5. Dicas de estudo e organização do cronograma de seu pré-projeto. 6. Prova discursiva. 7. Prova de Língua Estrangeira. 8. Metodologia: algumas reflexões. 9. Quem passa? 10. E se eu for aprovado? 11. Motivação. 12. Como elaborar pré-projeto 1 (dicas)? 13. Como elaborar pré-projeto 2 (dicas)? 14. Como elaborar pré-projeto 3 (dicas)? 15. Reflexões finais.
Alguns questionamentos que busco responder nos áudios: Por que fazer mestrado? Estou preparado para entrar no mestrado? Será possível conciliar trabalho e estudo? Quais desafios encontrarei durante o mestrado? O mestrado poderá mudar a minha vida?  Como interpretar o edital e como orientar-me em relação ao meu recorte temático com base no edital?  Como poderia ser um bom currículo? Como eu ainda posso melhorar o meu currículo? Como me apropriar de minhas experiências acadêmicas para convencer a banca sobre a minha capacidade no dia da entrevista? O que devo dizer (e não dizer) para a banca examinadora? Como devo estudar? Como gerir o meu tempo para me dedicar ao mestrado? Como me organizar para estudar? Como desenvolver o cronograma de meu pré-projeto (se o edital solicitar)? Qual será a abordagem de minha pesquisa? Que tipo de pesquisa desenvolverei? A minha pesquisa está articulada à linha de pesquisa à qual pretendo aplicar? O que é o pré-projeto? Quais as características desse gênero textual?
Obs: curso em formato MP3, cada áudio tem duração de 10 a 22 minutos.

Estratégias para revisar o seu próprio texto


Estratégias para revisar o seu próprio texto

Os erros podem estar ocultos na sua escrita, seja uma história, artigo, sinopse, e-book, legenda, tweet, menu, folheto, status do Facebook, postagem de blog, script, propaganda, história em quadrinhos, editorial, e-mail, manifesto, carta, cartão de aniversário, tatuagem, adesivo para carro, convite de casamento, anúncio classificado ou grafite.

Uma causa de erros ou inadequações: você tende a ler (ou editar) com sua memória, em vez de ler ativamente o que está na tela. Seu cérebro preenche as lacunas da redação e não percebe erros de digitação, palavras duplicadas ou erros que você introduziu enquanto revisava seu trabalho.

Uma solução: faça seu cérebro pensar que está vendo algo novo. Aqui estão algumas maneiras de ajudá-lo a desacelerar e observar o trabalho com novos olhos.

Leia o material em voz alta para você, seu colega e até seu gato. Ler em voz alta obriga a dizer (e ouvir) cada palavra. Você verá se escreveu "se" em vez de "é" ou "de". Ou digitou a palavra "e" duas vezes seguidas.

Verifique a primeira frase. O início de uma história recebe muita atenção. Quando você termina, seu cérebro sabe o que você queria dizer, mas seus olhos podem ter pulado o que você realmente escreveu. Leia mais uma vez.

E verifique o último parágrafo. Com pressa de terminar o seu trabalho e seguir em frente? Desacelere e verifique se não cometeu erros na pressa de terminar.

Mude seu ambiente. Mude para uma cadeira ou sala diferente. Preso em sua mesa? Mude sua postura. Afaste-se de seu texto. Deixe-o “de molho” por alguns dias e, posteriormente, lance um novo olhar a este.

Altere o tamanho da letra, margens, fontes ou cores. Tudo isso envia sinais ao seu cérebro de que isso é algo diferente.

Não se esqueça, no entanto, de que todo texto deve ser enviado a um revisor, mesmo que você esgote o seu olhar em seu próprio texto. Na verdade, esse processo é a base de produção textual. Todo autor, minimamente, deve revisar o texto e editá-lo após a escrita. Dificilmente, um texto estará pronto (para publicação ou envio à revisão) após a redação.

Lembre-se de que o nosso próprio olhar sobre nós mesmos pode estar viciado, por essa razão, o revisor é importante, ele é um outro, aquele de fora, este é um outro olhar, um olhar especializado.